Названы самые редкие имена новорожденных в России
МОСКВА, 9 янв — РИА Новости. В Едином реестре ЗАГС появился список самых популярных и самых редких имен для новорожденных в России в 2019 году. Его опубликовала Федеральная налоговая служба.
По данным реестра, в прошлом году популярнейшими именами у мальчиков стали Артем, Александр, Михаил, Максим и Иван, у девочек — София, Виктория, Анна, Мария и Алиса.
Самые редкие мужские имена: Порфирий, Властислав, Посейдон, Елисей и Ладамир. Среди женских — Милорада, Феоктиста, Златаслава, Капитолина, Сентябрина, Матрёна и Дива.
Отмечается, что мальчиков рождается больше, чем девочек: 51,45% от общего числа появившихся на свет.
Кроме того, 37% младенцев — первенцы, ещё 37% — вторые дети в своих семьях, а в 17% случаев новорожденные стали третьими.
Японская таблица основана на том, что пол ребенка определяется месяцами рождения родителей и месяцем зачатия. Для того, чтобы рассчитать этим способом, нужно в первой таблице найти цифру, стоящую на пересечении месяцев рождения матери и отца. Затем во второй таблице найти столбец, вверху которого стоит эта цифра. В нем обозначены месяцы зачатия, а напротив каждого месяца стоит вероятность рождения мальчика или девочки, выраженная количеством крестиков. Чем больше крестиков, тем выше вероятность
зачатия ребенка того или иного пола.
Месяц рождения будущей матери
Месяц рождения будущего отца
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
1
5
9
1
5
9
1
5
9
1
5
9
Февраль
10
2
6
10
2
б
10
2
6
10
2
6
Март
7
11
3
7
11
3
7
11
3
7
11
3
Апрель
4
8
12
4
8
12
4
8
12
4
8
12
Май
1
5
9
1
5
9
1
5
9
1
5
9
Июнь
10
2
6
10
2
6
10
2
6
10
2
6
Июль
7
11
3
7
11
3
7
11
3
7
11
3
Август
4
8
12
4
8
12
4
8
12
4
8
12
Сентябрь
1
5
9
1
5
9
1
5
9
1
5
9
Октябрь
10
2
6
10
2
6
10
2
6
10
2
6
Ноябрь
7
11
3
7
11
3
7
11
3
7
11
3
Декабрь
4
8
12
4
8
12
4
8
12
4
8
12
Так возможно ли планирование пола малыша? И что для этого необходимо знать родителям? Ведь для некоторых счастливчиков, уже не в первый и даже не во второй раз ставших папой и мамой, например, дочурки, этот вопрос весьма актуален. Не менее важен он и для тех семей, где ожидается появление первенца – почему-то, большинство мужчин, мечтают, чтобы это был мальчик! Но вооружившись всевозможными таблицами, системами вычисления и календарями определения пола, будущие родители должны, в первую очередь, иметь хотя бы минимальное представление о том, как формируется будущая жизнь в теле беременной женщины.
1
2
3
4
5
6
мальчик
девочка
7
8
9
10
11
12
Январь
X
X
Январь
Февраль
XXXХХХ
X
Январь
Февраль
Март
X
XX
Январь
Февраль
Март
Апрель
X
X
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
XX
X
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
X
X
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
X
XX
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
X
XXX
Январь
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
X
XX
Январь
Февраль
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
ХХХХХХХХХ
X
Январь
Февраль
Март
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
X
X
Январь
Февраль
Март
Апрель
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
X
X
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
X
X
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
XXXХХ
X
Февраль
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
X
ХХХХХХХХХ
Март
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Ноябрь
Декабрь
XXX
X
Апрель
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Декабрь
XXX
X
Май
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
X
X
Июнь
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
X
X
Июль
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
X
XX
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
X
X
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
ХХХХХХХХ
X
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
X
ХХХХХ
Ноябрь
Декабрь
X
XX
Декабрь
Цифры в первой таблице и ХХХХ во второй таблице показывает вероятность рождения ребёнка мальчика или девочки
Дети не меньше взрослых нуждаются в косметике — очищающей, питающей, увлажняющей. Как разобраться во всем многообразии гелей, пенок и кремов для малышей и выбрать средства, действительно полезные и безопасные для них?
Это в нашем детстве мамы выбирали между присыпкой и детским кремом. Сейчас продаются целые уходовые линии для детей, начиная с рождения и заканчивая подростковым возрастом. Их главное отличие от «взрослой» косметики — безопасность. Минимум «химии» в составе, максимум натуральных, гипоаллергенных ингредиентов. Покупая детские влажные салфетки, мыло, кремы, вы можете быть уверены, что они не причинят вреда коже и здоровью вашего ребенка.
ЧУВСТВО МЕРЫ
Безусловно, усердствовать с косметикой — особенно если ребенку нет еще и 3 лет — не стоит. Педиатры и косметологи призывают мам соблюдать чувство меры и покупать только самое необходимое. К таким обязательным средствам в детской косметичке относятся:
✓ гигиенические (очищающие салфетки, гели, пенки, мыло и т. д.);
✓ лечебные (косметика для борьбы с опрелостями, воспалениями, в подростковом возрасте — с прыщами);
✓ увлажняющие, питательные кремы (часто бывает достаточно одного хорошего — для лета более легкого, для зимы более жирного);
✓ солнцезащитная косметика (молочко, кремы, флюиды и спреи, которые защищают кожу ребенка во время пребывания на солнце).
Детская парфюмерия и декоративная косметика к обязательным не относятся. Но попробуйте объяснить это маленькой леди! Поэтому — да, покупаем, но только когда девочке уже исполнится 5 лет, и ограничиваемся 2-3 продуктами.
ЧЕГО ИЗБЕГАЕМ
Детская косметика не должна содержать КОНСЕРВАНТЫ, КРАСИТЕЛИ, ПАРАБЕ- НЫ, ФОРМАЛЬДЕГИД, СОЛИ АЛЮМИНИЯ (aluminum, aluminum chlorohydrate и др.), СУЛ Ь ФАТЫ (лаурилсульфат аммония, лаурилсульфат натрия, лауретсульфат натрия), ДИЭТАНОЛ AM И Н (ДЭА, DEA), ТРИЭТАНОЛ AM И Н (ТЭА, TEA), ФОСФАТЫ (phosphate) и АНИОННЫЕ ПАВ, ПРОПИЛЕНГЛИКОЛЬ(РРС), ПОЛИЭТИЛЕНГЛИКОЛЬ (ПЕГ, PEG), ФТАЛАТ1 (BBP.CMR, DBP, DEHP, DEP, DHP, DIDP ит. д.), ЛОРАМ ИД ДИ (Lauramide dea), СТЕАРАДКОНИУМ-ХЛОРИД (stearalkonium chloride), ТРИКЛОЗАН ХЛОРФЕ- НОЛ (triclosan).
Небезопасными компонентами считаются ароматизаторы, красители и производные нефтепродуктов: ПАРАФИЕ (paraffin), ВАЗЕЛИН (vaseline), ЦЕРЕЗИН (ceresin), ПЕТРОЛАТУМ (petrolatum).
Производители детской косметики гарантируют, что в ней нет вредных компонентов, а специальные клинические исследования признали её абсолютно безопасной. Ищите на упаковке подтверждающие это сертификаты. Производителям категорически запрещено использовать лауретсульфат (SLS, SLES) он очень токсичен.
ЧТО ИЩЕМ В СОСТАВЕ
НАТУРАЛЬНЫЕ МАСЛА — абрикосовое, персиковое, подсолнечное,оливковое, миндальное,хлопковое, масло кокоса и какао. Они питают детскую кожу, поддерживают ее защитные свойства. УВЛАЖНЯЮЩИЕ КОМПОНЕНТЫ (глицерин, гиалуроновая кислота, экстракты алоэ, овса, шиповника, мяты, термальная вода и другие). Эти активные вещества насыщают детскую кожу влагой, поддерживают ее гидробаланс.
СМЯГЧАЮЩИЕ И ПИТАТЕЛЬНЫЕ (пантенол, норковый жир, ланолин и другие) — смягчают и питают детскую кожу, укрепляют ее защитный барьер — тончайшую пленку, которая предохраняет кожу от негативных факторов среды, микробов и бактерий.
ПРОТИВОВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ (экстракты ромашки, череды, календулы, цинк, в косметике для подростков может использоваться салициловая кислота) — помогают детской коже бороться , , *
с опрелостями и воспалениями. Спирт тоже к ним относится, но он слишком агрессивен для чувствительной детской кожи, поэтому педиатры не рекомендуют использовать спиртосодержащие средства. Исключение составляет лишь детская парфюмерия: хоть и в небольшом количестве, но спирт там присутствует. Он заменяет химические фиксаторы и делает «детские» ароматы более-менее стойкими.
Когда нужно воспитывать ребенка? Автор мирового бестселлера «После трех уже поздно» Масару Ибука считает, что чем раньше, тем лучше. Хотя это вовсе не означает, что если вы не думали об этом в первые три года, то все пропало. Развитием детей заниматься никогда не поздно!
НИКОГДА НЕ РАНО
На самом деле ребенок даже до рождения уже «пригоден» к общению, он считывает настроение и чувства матери через… гормоны, поступающие в кровь пуповины. Маленький ребенок только кажется несмышленым. До трех лет — этап активнейшего впитывания информации со всех сторон. Ребенку не нужен язык и богатый лексический запас, чтобы формировать предпочтения, иметь любимые стихи, книжки с картинками, музыку, даже людей. Но период раннего детства часто недооценивается родителями, они заботятся о физическом комфорте малыша, не догадываясь, что его огромные резервы восприятия «простаивают», остаются пустыми, точнее, заполняются не тем, чем впоследствии родители захотели бы их наполнить.
ЛЮБОВЬ И ИНТЕРЕС
У нас довольно часто под ранним развитием подразумевается посещение с малышом уроков, занятий, групп и т. д. Но раннее развитие не происходит по расписанию занятий групп, например по вторникам и пятницам с 11:00 до 11:45. Оно происходит в режиме нон-стоп 24 часа в сутки, даже когда младенец спит. Потому что если он спит в своей кроватке, в темноте, под тихую-тихую музыку Моцарта — это одно дело. А если за полночь он просто «выключается» и падает в манеже, уткнувшись носом в игрушки, — у него будет совсем другая жизнь. Раннее развитие — это философия родителей, когда все время, проведенное вместе, засчитывается, а каждый день — открытие, пусть крошечное: раскрывшийся цветок, муравьиные дорожки на дереве, раскрывающийся в чае листик, новый вкус, новое ощущение, новый орнамент. Из этих мелочей складывается способность наблюдать, видеть интересное, чувствовать свою принадлежность к миру и интересоваться им. Вот и Эйнштейн говорил: «Я вовсе не самый умный, я просто очень любознательный».
А ЧТО ПОСЛЕ ТРЕХ?
Не надо обольщаться: если активно заниматься ранним развитием, то после трех все равно не расслабишься, наоборот! Как раз начнется процесс социализации ребенка, где обретенный опыт начнет проявляться, осознаваться и будет опорой малышу — или не будет, если этот опыт очень беден. Учиться и познавать мир и свое место в нем предстоит всю оставшуюся жизнь. Так что от родителей требуется океан терпения и понимание, что вся жизнь ребенка — и до трех лет, и после — это тот самый процесс познания.
ДЕДУШКИН БУДИЛЬНИК
Известна легенда (а скорее всего, правдивая история) из детства автора книги: будущего инженера очень интересовало устройство будильника. После долгих попыток малыш с трудом его разобрал и с изумлением обнаружил, что металлические потроха в виде колесиков, шестеренок, винтиков и прочих прекрасных мелочей не просто не соединяются в стройную систему, производящую ритмичные звуки, но и вообще не влезают в круглый корпус часов. Терпеливый дед ждал, пока мальчик сообразит, как все это собрать.
Но все же пришлось купить новый будильник. Его постигла та же участь. Третий, четвертый, а может быть, пятый будильник все-таки будущему инженеру удалось восстановить. Вы готовы к этому? Настоящее развитие протекает именно так.
ЧЕМУ И КАК УЧИТЬ МАЛЫША?
МУЗЫКА
Детям особенно полезна классика, это факт, но никто не мешает слушать с ребенком вашу любимую музыку. Следите за реакцией малыша, у него может быть свой вкус, пойте ему и вместе с ним, показывайте, как извлекаются звуки из музыкальных инструментов.
РИСОВАНИЕ
Ближе к году ребенок с наслаждением будет рисовать с помощью пальчиковых красок. Создайте безопасное для вашего спокойствия и имущества пространство для детского творчества.
ЛЕПКА
Когда вы поймете, что он пытается изобразить, что ему интересно, можно покупать пластилин и кинетический песок. Пришло время для создания новых форм и объемных фигур!
ЧТЕНИЕ
Даже самым маленьким нужны свои книжки — пусть без букв, только с картинками. Это традиция. Малыш видит, как этим пользуются и как это здорово, так прививается любовь и интерес к чтению.
АЗБУКА
Раньше трех лет редко получается научить ребенка читать, да и нужно ли? Пытаться искусственно сделать из ребенка вундеркинда — неблагодарное дело. Прислушивайтесь и наблюдайте — и подхватывайте его интерес, не превращая при этом его в культ.
ВРЕМЯ ИГРАТЬ
Желание отдохнуть после рабочей недели совсем не повод сидеть всей семьей у телевизора. Мы же всю неделю не виделись с детьми! Совместная дорога до дверей детского сада или школы, вечерний ужин и сказка перед сном не в счет. Выходные — это время для развлечений и полноценного общения, где могут участвовать все: и дети и взрослые
С МАЛЫШАМИ
Малыши требуют нашего особого внимания. Конечно, можно просто посмотреть вместе мультики или выйти погулять во двор и наблюдать, как сын катает машинку, а дочь играет с куклой, но назвать это общением сложно. Лучше быть не сторонними наблюдателями, а активными участниками детских игр. Хоть на минуточку почувствовать себя ребенком полезно и самим взрослым. Главное — найти, что будет интересно и малышу в зависимости от возраста, и вам.
ПАРК АТТРАКЦИОНОВ
Вместе подняться вверх на маленьких вертолетах, погонять на автомобилях, закрутиться волчком в огромных чашках, вместе смеяться и задыхаться от восторга, видеть ответные эмоции в глазах ребенка — вы с удовольствием провели время вместе. Только обязательно обращайте внимание на возрастные ограничения. Не так много аттракционов, куда пускают детей до 3 лет. Зато с малышом старше пяти можно найти даже умеренные американские горки.
ДЕТСКИЙ ЦЕНТР
Вот где простор для разнообразных развлечений, после которых вряд ли возникнет проблема с дневным сном, даже если она существует. Накатавшись с горок, покорив самые замысловатые лабиринты, нанырявшись в сухом бассейне, ребенок сам потребует отдыха. А вы получите удовольствие, наблюдая за тем, как ваш малыш преодолевает трудности, и разделяя его победные эмоции — все получилось! Именно такие моменты по- настоящему сближают.
Прогулки в парке, наблюдение за природными явлениями — хорошая возможность пообщаться с малышом наедине, развивать его интеллект. Прекрасно, если часть маршрута вы вместе преодолеете на велосипедах. Главное — соизмерять степень физической нагрузки в соответствии с возрастом ребенка. Посещение зоопарков также полезно для развития дошкольника.
В ОДНОЙ КОМПАНИИ
Школьник, даже первоклассник, уже привык к самостоятельности и, конечно, может найти себе занятие сам. Но какая радость провести время с родителями, по которым он за рабочую неделю наверняка соскучился! Куда идем?
В АКВАПАРК
Это место подойдет, несомненно, и для отдыха с малышами. Но в этом случае большие серьезные горки для детей недоступны и вам тоже придется ограничиться в удовольствии прокатиться на них. А вот с детьми школьного возраста вы вместе накатаетесь всласть. Заодно и проверите, кто смелее!
НА ЗАНЯТИЯ СПОРТОМ
Тут выбор велик. Можно отправиться в батутный центр, скалодром, в панда- парк или на каток, который теперь доступен и зимой, и летом, на искусственно—‘ льду. Совместное катание на роликах, велосипедах — тоже отличный вариант Главное — помнить о безопасности и подходящих средствах защиты.
В ТЕАТР ИЛИ МУЗЕЙ
Можно пойти по классическому варианту и подобрать спектакль по книге, которую совсем недавно ребенок прочитал. Заодно по пути домой обсудить увиденное и прочитанное. Или купить билет на популярные сейчас интерактивные спектакли. Это и игра, и встреча с прекрасным. Кстати, в музеях сейчас подобных программ для школьников также хватает. А знакомиться с окружающим миром в формате игрь намного интереснее, чем на школьных уроках.
ПОЧТИ НА РАВНЫХ
Старшие школьники обычно уже имеют свои планы на выходные, и родителям непросто увлечь их идеей совместного проведения досуга. Несмотря на свойственную переходному возрасту гипертрофированную самостоятельность, они во многом все еще остаются детьми. А значит, им вполне подойдет все, что мы уже перечислили, кроме разве что детского центра. В этом возрасте умственные нагрузки достаточно велики, поэтому чаще устраивайте досуг
В мировом ассортименте игрушек уже есть все, что вы можете себе представить, и столько же, о существовании чего вы даже не догадываетесь. Что же выбрать для ребенка, чтобы были польза и радость?
ИГРАЮТ ВСЕ!
В современном мире играющих взрослых настольные игры стали заметно интеллектуальнее. Время, проведенное с детьми за такой игрой, — однозначный зачет родителям. Причем от таких развивающих занятий удовольствие и пользу получают все участники процесса. Для взрослых это возможность «разбудить» своего внутреннего ребенка, а для детей — преодолеть еще один уровень, одержать еще одну победу, посоперничать со старшими, научиться держать удар и… достойно проигрывать. Освоить эти очень существенные навыки ребенку поможет только родительский пример. Поэтому имеет смысл озвучивать
собственные переживания по поводу проигрыша (даже если вы подыгрывали ребенку) и вслух разбирать ошибки, делать выводы. Возможно, не сразу, но ребенок усвоит такой конструктивный подход. Удобно, что сегодня можно найти вариации одних и тех же игр для разных возрастных групп. Самое главное — верхней возрастной границы не существует! Присмотритесь к хитам: «Ответь за 5 секунд», «Имаджинариум», «Шакал», «Экивоки», «Мафия».
5 признаков «правильной» игрушки
ОНА ДОЛЖНА НРАВИТЬСЯ РЕБЕНКУ.
Мы часто уверены, что лучше детей знаем, что им нужно и какая игрушка должна понравиться.
Но ребенок — это личность со своими индивидуальными особенностями, пристрастиями и вкусами. Покупая то, что нравится лично вам, но не вызывает интереса у него, вы в конце концов будете вынуждены потратиться и на объект детской мечты.
ОНА ДОЛЖНА НРАВИТЬСЯ ВАМ. Если вы уверены, что игрушка, которая понравилась малышу, несет негатив и вызывает у вас отторжение, постарайтесь донести это до ребенка. Сядьте рядом с ним на корточки, чтобы быть в буквальном смысле на одном уровне, и спокойно объясните, что ужасный монстр, которого ребенок хочет принести домой, вам неприятен. Откажитесь от безапелляционного запрета, и ваш малыш, скорее всего, согласится с вами.
ОНА ДОЛЖНА РАЗВИВАТЬ.
Зрение, слух, тактильные ощущения, мелкую моторику. И дело не в «подготовке к школе» или «подготовке руки к письму» — мелкая моторика развивает мозг и взаимодействие полушарий, то есть мышление. С этой точки зрения, начиная лет с 4-5, лучшие игрушки — это всевозможные конструкторы, наборы для рукоделия и творчества. Куклы и фигурки героев тоже подходят для этой задачи, потому что помогают ребенку создать свой мир, в котором все строится на его личных представлениях и где он все контролирует сам.
ОНА ДОЛЖНА ПОДХОДИТЬ ПО ВОЗРАСТУ.
Самый простой способ — свериться с маркировкой на упаковке. Все дети, конечно, разные, и надо учитывать индивидуальные особенности. Но точно не стоит расстраиваться, если ваш 5-летний вундеркинд не справляется с набором Lego «8+».
ОНА ДОЛЖНА БЫТЬ БЕЗОПАСНОЙ.
Фирменные детские товары сегодня проходят довольно строгий контроль, и используемые материалы и краски, как правило, безопасны. Однако если пластик, из которого сделана игрушка, неприятно пахнет или вас не устраивает что-то еще, безжалостно расставайтесь с ней. Здоровье ребенка дороже.
СПОРНЫЕ ГЕРОИ
Есть несколько видов игрушек, которые особенно часто вызывают разногласия между родителями и детьми.
МОНСТРЫ
Смысл создания этих ужасных тварей заключался в благородной идее формирования толерантности: мол, мир многообразный и не все в нем невероятно красивы, как принцессы и принцы из мира Диснея. Главное — не внешняя красота.
У каждого есть свои особенности.
В странных созданиях нет ничего страшного, пока они не становятся проводниками недобрых начинаний. Правда, если монстров слишком много, они могут мешать ребенку ориентироваться в реальном мире. Но после 5 лет это уже не должно быть проблемой.
КОСМЕТИКА
Как правило, родителей умиляет стремление дочки подражать маме, в том числе пользоваться чисто женскими атрибутами. Детская косметика, если она разработана именно для детей, не принесет девочке вреда. Это вполне нормально и естественно — выражать и культивировать собственную женственность. Маму беспокоит чрезмерная яркость детского макияжа? Значит, самое время обсудить с дочкой сочетания цветов и секреты естественной красоты. Даже если ей всего четыре, можно тренировать руку в нанесении
помады или теней, развивать вкус и собственную индивидуальность. Дайте дочке возможность выбирать яркую одежду, постельное белье, аксессуары в комнату — тогда, скорее всего, у нее не будет потребности в «кричащем» макияже.
ОРУЖИЕ
Пожалуй, это самый серьезный камень преткновения. Однако современные психологи единодушны: стремление к оружию заложено в мужских генах и бороться с этим бессмысленно. Огромное количество серьезных научных исследований показали: связи между агрессивным поведением и доступом к игрушечному оружию не прослеживается. А если мальчику не покупают автомат, о котором он мечтает, то он просто сделает его из конструктора или из подходящей палки. Известный детский психолог Грегори Рейми советует: «Вместо того чтобы беспокоиться об игрушечном пистолете в шкафу, лучше объясняйте ребенку, как решать реальные проблемы мирным путем». Мальчику необходимо рассказывать, что оружие нужно человеку для защиты более слабых и это единственное его предназначение.